思考力

怎样提出一个好问题—从学生到思考者的成长路径

我们每天都在问问题，但并不是每个问题都能得到有效的回答。 很多时候，我们以为自己在提问，其实只是在表达观点；以为自己在聚焦，其实是在发散；以为别人会回答，其实别人根本无从下手。